03
咋舌
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zé shé
04
谥号
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shì hào
05
反刍
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fǎn chú
06
端倪
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duān ní
07
皴裂
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cūn liè
08
火铳
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huǒ chònɡ
09
瓜葛
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guā gé
10
干涸
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ɡān hé
11
镍币
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niè bì
12
整饬
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zhěnɡ chì
13
诡谲
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ɡuǐ jué
14
蛏子
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chēnɡ zi
15
惴惴不安
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zhuì zhuì bù ān
16
矫揉造作
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jiǎo róu zào zuò
17
汗水涔涔
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hàn shuǐ cén cén
18
插科打诨
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chā kē dǎ hùn
19
万马齐喑
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wàn mǎ qí yīn
20
纨绔子弟
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wán kù zǐ dì
以上这些汉字你都读对了吗？
中国汉字博大精深，出题来检测大家的汉语水平可不是今天小编的主要目的，“国际扫盲日”，才是今天的主角。
1965年，联合国教科文组织将每年的9月8日，定为国际扫盲日，旨在动员世界各国以及相关国际机构重视文盲现象，与文盲现象作斗争，并促进世界各国普及初等教育，提高初等教育的水平，使适龄儿童都能上学，达到能够识字的目标。最终达到增进人际沟通，消除歧视，促进文化传播和社会发展的目标。
中国政府还出资设立了，“联合国教科文组织孔子扫盲奖”，从2006年开始，每年颁发一次，每个获奖者可得奖金2万美元。
朋友们，学无止境，从国际扫盲日开始，让我们努力培养终身学习的好习惯吧！
延伸阅读
《陈琴带班格言100句》
《小学生修身格言100句》
《陈琴带班格言100句》是学生用书《小学生修身格言100句》的教师用书，是在学生书的基础上增加了真实的教育案例和丰富的经典链接，对班级管理工作具有很大的参考价值，对教师与家长引导孩子的人格发展和品德养成具有积极的指导作用。
《小学生修身格言100句》是陈琴老师与弟子彭弘老师多年反复甄选，并得到实践检验的适合小学生记诵的100句经典格言。这100句格言大都是《论语》《孟子》《道德经》《周易》等经典书籍，按自强自立、习惯养成、勤勉治学、谦谦君子、反躬自省等分成九大类。100句经典格言配彭弘老师诵读音频，并进行了解读，通俗易懂，可作为小学生修身养性的普及性读物。
《发展小学生阅读能力的实践研究》
阅读能力是一个人综合素质的重要体现。学生阅读能力与学生学业成就密切相关，学生的阅读经验越丰富，阅读能力越强，越有利于获取知识，学习能力也就越强。本书分为教学研究、教学设计、阅读测试三个部分，旨在培养学生具备对信息的搜集、 整合、应用与创新的能力，既能培养孩子的阅读素养，还能让他们具备良好的阅读能力。
《我们的系统识字课：遵循汉字学的识字及阅读课例选》
本书是集美大学金文伟教授及其团队主持的厦门市基础教育改革第三批重点课题“遵循汉字科学的小学语文识字、阅读教学新模式研究”的重要成果之一。
该书分为三大板块，共收录了作者运用汉字学理论指导一线教师的44个课例，第一板块有18个“系统识字”课例；第二板块有20个“识字与阅读”课例，分别从人教版、苏教版、北师大版小学语文教材中选取典型课文；第三板块有6个“汉字学知识专题”课例。这些课例独特高效、系统科学、具有深厚的汉字文化韵味，在全国范围内产生了积极而广泛的影响。
《拼玩识字儿歌365 首》
（注音版小学低段）
本书是著名童谣作家吴昌烈老师多年的创作成果，精选365 首有意蕴、有趣味、有韵味的识字儿歌。365首儿歌共分为三大部分——常用偏旁儿歌、常用字儿歌、辨字儿歌。每首儿歌都具有文字浅近、童趣盎然、简短上口、易于吟诵的特点，符合学龄前后儿童及小学低年级学生的欣赏能力和接受程度。
编辑审核丨郭旭明返回搜狐，查看更多